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时间:2025-05-26 08:30:43 作者:从“上太空”到智能化造车 多国青年长春感受科技魅力 浏览量:40083

  中新社长春5月24日电 (高龙安 苍雁)“上‘太空’的感觉太刺激了。”体验了30秒航天员训练项目三维滚环,巴基斯坦留学生谭洁用手扶着同伴的肩膀说,“这太疯狂了,你们也要试试。”

  5月23日至24日,来自俄罗斯、巴基斯坦、蒙古国等多个国家的留学生在吉林长春参加“感知中国——科技创新发展之旅”,了解中国汽车、光学、航天等领域的发展。

  走进筑梦星辰(长春)航天科教文旅馆,参观者可近距离观察谷神星一号火箭残骸;登上天和核心舱模型,可亲手操作完成“太空舱”对接任务;戴上VR眼镜,可从航天员视角观看神舟飞船返回地球全过程。

  苏丹留学生文华一边体验,一边自拍。“在这里我看到了非常先进的科技,这是一次神奇的旅行。”

  在长春中国光学科学技术馆,津巴布韦留学生尼莎第一次观看3D全息板——眼前明明是一艘立体的“船”,却无法触摸到,她和同伴们研究了好一会儿,然后开玩笑地说:“这是魔法。”

5月24日,吉林长春,留学生在长春中国光学科学技术馆参观。 高龙安 摄

  瓦努阿图留学生凯德发现,馆内有许多与自己专业相关的设备与实验。激光测距、电光转换、偏振光实验,他一边阅读说明,一边分析原理。“这些实验对我的学习很有帮助。”

  在中德合资车企——一汽-大众汽车有限公司的车间里,每隔99秒就有一台汽车驶下生产线。留学生们乘坐电动观光车在车间里参观,运送物料的AGV机器人往来穿梭,巨大的模具将整张金属板冲压成型,机器人与工人相互配合快速完成零件安装。

  喀麦隆留学生卡洛斯一路认真观察。这位机械工程专业的研究生说,相比在电脑前画图纸和操作实验室设备,此行更令他增长见识。(完)

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生产力经济学认为,现代生产力系统主要涵括四个层面基本要素:第一,载荷型或实体型生产力要素,即劳动者、劳动对象和劳动资料。这是生产力系统中最基本的要素,是其他因素存在和发挥作用的物质承担者;第二,渗透型或附着型生产力要素,主要指现代科技,不以实体方式存在,必须附着于或渗透进实体型要素;第三,媒介型生产力要素,即科技的传递必须附着于某种媒介,主要是指现代教育;第四,运筹型生产力要素,主要是指现代管理。换句话说,现代社会环境和条件下,科技、教育实质上已经成为非常重要的生产力构成要素。

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